前几天网上出现了一张小学生的“零分”试卷。怎么回事呢？我们一起看看
原来这是一道看图写话题，图片上是三个小男孩踢足球，然后一个稍大的小女孩过来劝阻，旁边的草地上还竖了一块牌子，写着“爱护草坪”。
按照正常理解，这明显就是小男孩们不应该在这片草坪上踢足球，否则会破坏草坪的生长，而那个稍大的小女孩，则是过来规劝他们的。
可这个小学生却编了一个风马牛不相及的故事。他写的是姐姐带着三个弟弟去打乒乓球，刚好看到地上竖了一块木板可以当乒乓球拍，于是就拔出来去打乒乓球了。
真是感叹于这个小学生的想象力，很多网友也不禁称赞道：思路真新奇，想象力真丰富，潜力无限啊。
还有很多妈妈留言道，别人家的孩子我们可以笑笑就过了，但如果这是自己家的孩子，我该如何正确的引导呢？我们一起来分析一下。
首先我们要明白孩子会出错的原因，这样才能对症下药。
原因一：不理解题意
孩子会出错，其实最大的问题还是根本就没有理解题意。比如说这个小朋友可能就没看懂这幅图的含义。
原因二：想象力丰富
学生之所以会理解错题意，主要还是因为想象力比较丰富，不过这是很多学生都会存在的问题，其实既是缺点也是优点。
想象力丰富就可以写出比较好的文章，但是因为想象力丰富，在做别的试卷的时候，难免就会偏离题意，自己的答案和正确答案完全背道而驰。
鉴于以上原因，作为父母我们该如何正确地引导孩子呢？
一、理解和接受孩子怪异的解题思路
家长不要对孩子表现出的怪异解题思路感到愤怒，或者觉得孩子犯这么低级的错误。应该从孩子的年龄以及心理特征出发去理解孩子。
二、引导孩子多读书
要学习书中有关事物的描写以及表达，作为父母要多和孩子读一读书中的好词好句，读书也可以丰富我孩子的知识量，在写作业时就拿拿出来应用。
三、带孩子多了解生活
父母要多带孩子去外面走一走，去观察生活中美的东西，让孩子多说多去表达，发现生活中的不一样的美，提高孩子的观察能力和洞察能力。
写作来源于生活，观察生活，才能写出更多好的作文。所以为了所有提高写作能力，必须提高观察能力。我们不仅仅是写作，还要去培养，还引导孩子兴趣的去观察，激发他们的好奇心。
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